Neurointegrative pädagogische Begleitung & Beratung
Das primäre Ziel ist es, belastete Eltern und Kinder schrittweise aus der akuten Überlastung zurück in die Handlungsfähigkeit zu führen und die Wartezeit auf einen Psychotherapieplatz stabilisierend zu überbrücken sowie gemeinsam die soziale sowie emotionale Resilienz zu stärken.
Das Konzept:
Die pädagogische Begleitung und Beratung findet in wöchentlichen, festen Praxiseinheiten statt.
Ich arbeite sowohl mit dem Kind als auch beratend mit den Eltern, um die emotionale und körperliche Dynamik im geschützten Rahmen kontinuierlich zu stabilisieren, noch bevor ggf. eine reguläre klinische Behandlung beginnt.
Die Schwerpunkte im wöchentlichen Prozess:
Arbeit an Ängsten & Blockaden: Pädagogisch-systemischer Abbau und Ergründung von schulbezogenen und sozialen Ängsten sowie Verhaltensauffälligkeiten. Wir lösen emotionale Blockaden genau dort, wo sie das Kind handlungsunfähig machen.
Somatische Stressregulation: Beruhigung des akut überlasteten Nervensystems über den körperorientierten Ansatz von Somatic Experiencing (SE)®, um den unwillkürlichen Flucht- oder Erstarrungsmodus im Hier und Jetzt zu deeskalieren.
Neuro-Reflexintegration: Gezielte motorische Bewegungsimpulse zur Integration noch aktiver frühkindlicher Stressreflexe, um dem Organismus wieder ein tiefes Gefühl von innerer Stabilität und Sicherheit zu vermitteln.
Systemische Elternberatung: Begleitung der Eltern zur emotionalen Entlastung, Deeskalation des Familienalltags und Stärkung der elterlichen Co-Regulation.
Rechtlicher Rahmen & Abgrenzung
Um maximale Transparenz und Professionalität in der Zusammenarbeit mit Eltern, Schulen, Jugendämtern und medizinisch-therapeutischen Fachkräften zu gewährleisten, finden Sie hier die rechtlichen Rahmenbedingungen meiner Arbeit.